وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
جهاز الإشراف والتقويم العلمي
قسم تقويم الأداء		رقم الاستمارة:
ترميز الاستمارة:	

استمارة تقييم أداء أعضاء الهيئة التدريسية المتفرغين جزئياً للعام الدراسي 2017 / 2018 
         
        ملاحظة : يرجى مراجعة دليل الاستمارة للاطلاع على كيفية ملئها

    البيانات الرئيسة :

الاسم الرباعي واللقب :- ..............................................
الجــــــــــــــــــــــامعة  :  ..............................................
 الكلية \المعهد \المركز:   .............................................
 القسم أو الفرع العلمي \الوحدة :.....................................
رمز التدريسي..................... :  جامعة :  ........................ كــــــــــــــلية: ....................... معـــــهد : ...........................
الشهادة الحاصل عليها : .............................. تاريخ الحصول عليها : .......................الجهة المانحة :..........................
الاختصاص العام: ...........................................الاختصاص الدقيق: ............................................
اللقــــــــــــب العلمي  :  ........................   تاريخ الحصول عليه :................... الجهة المانحة :..........................
البريد الالكتروني:..........................................    رقم الموبايل.................................

	

المحور الاول : التدريس (60%) يملئ من قبل  رئيس القسم العلمي حصراً

ت	الـــــفقرات	الدرجة القصوى	الدرجة المعطاة	
1	المواد التي قام بتدريسها	16		
2	ادارة الصف والعلاقة مع الطلبة واثارة دافعيتهم	12		
3	طرائق التدريس واستخدام تكنولوجيا التعليم	12		
4	الوسائل المتبعة في إيصال المعلومات والمهارات والمعارف.	12		
5	الاساليب  المستخدمة في تقييم الطلبة .	12		

6	التطوير والتحديث	12		
7	التخطيط للمقرر الدراسي والمحاضرات	12		
8	الجودة والانتاجية	12		
	الدرجة النهائية			

المحور الثاني ( المهارات الشخصية ومجالات استثمارها) (20%): تملئ من قبل المسؤول المباشر
ت	الفقرات (المؤشرات )
	الدرجة القصوى	التوصيف	الدرجة المعطاة	
			ممتاز	جيد جداً	جيد	متوسط	ضعيف		
1	يمتلك مهارات التواصل (إدارة الحوار وإقناع الآخرين  وإيجاد الحلول للمشكلات )	25							
2	يستطيع تحليل المعطيات واستثمار النتائج من خلال إجراءات مختلفة	25							
3	يمتلك مهارة تكنولوجيا المعلومات ويوظفها في مجال عمله	25							
4	يعمل على تحقيق النتائج ضمن السقف الزمني المحدد للمراسلات الادارية الرسمية من خلال الاتصال والتشاور.	25							
مجموع درجات محور المهارات الشخصية ومجالات استثمارها	100			

المحور الثالث: الجانب التربوي والتكليفات الأخرى20 %
             تملى الفقرات (1-5) ( من قبل رئيس القسم حصراً)
           والفقرات (6 ، 7) (من قبل صاحب العلاقة المشمول بالتقييم) بعد توثيقها
ت	الفقرات	الدرجة القصوى	الدرجة المعطاة	
1	المشاركة في اللجان الدائمية والمؤقته داخل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وخارجها.	20		
2	الالتزام الوظيفي 	15		
3	النزاهة والشفافية في مجمل التصرفات 	15		
4	الصفات الشخصية	15		
5	المهارات الارشادية	15		
6	كتب الشكر والتقدير او الشهادة التقديرية خلال عام التقييم .	10		
7	مساهمته في دعم النشاطات الطلابية .	10		
	الدرجة النهائية			

المحور الرابع : مواطن القوة العلمية حصرا والتي يتميز بها عدا ما ورد في المحور الاول والثاني
    ان وجدت

ت	تذكر مواطن القوة العلمية	الدرجة المعطاة	
1		3	
2		3	
3		3	

المحور الخامس :  الاخفاقات (خصم الدرجات ) تملى من قبل المسؤول المباشر

ت	الاخفاق (تخصم الدرجة حسب الاتي)	الدرجة التي تخصم	
1	لفت نظر	تخصم (3) درجات		
2	الإنذار	تخصم (5) درجات		
3	قطع الراتب	تخصم (7)درجات		
4	التوبيخ	تخصم (11)درجة		
5	إنقاص الراتب	تخصم (13)درجة		
6	تنزيل الدرجة	تخصم (15) درجة		
7	المجموع		

النتائج النهائية للتقييم:
ت	المحاور	الدرجة الحاصل عليها من المحور 	وزن المحور	الدرجة حسب الوزن	
1	التدريس		60%		
2	المهارات الشخصية ومجالات استثمارها 		20%		
3	الجانب التربوي والتكليفات الاخرى		20%		
4	مواطن القوة				
5	مجموع المحاور الثلاثة 		100%		
6	خصم الاخفاقات
		تخصم بالكامل بدون وزن 		

مجموع الدرجات النهائية للتقييم 	الدرجة رقما	الدرجة كتابة	

التقدير النهائي للتقييم 	
امتياز (90 فأكثر)		جيد جدا ( 80-89)		جيد( 70-79)		ضعيف ( اقل من )70		

رأي المسؤول الأعلى	

............................................................................................................................................................................................................................................................................	

مقدار التحسن الذي طرا منذ أخر تقييم	
جيد جدا		جيد		متوسط		
التوصيات العامة لتطوير القدرات والمهارات العلمية للقيادات الجامعية 	

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	

التوقيـــــــــــــــــــــــــــع على صحة المعلومات الواردة في الاستمارة :
اسم رئيس القســــــــــــم :
التاريــــــــــــــــــــــــــــخ: 

التوقيـــــــــــــــــــــــــع :
اسم عميد الكلية (المعهد ) :
التاريـــــــــــــــــــــــــخ :

مصادقة رئيس الجامعة 

	
مصادقة رئيس الجامعة