ندوة علمية
شارك كل من الأستاذ المساعد الدكتور حميد شاهر فرحان والمدرس سلام صبار مالك في الندوة العلمية التي أقامها جهاز الاشراف والتقويم العلمي / قسم الاشراف الجامعي في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بعنوان ( دور الارشاد النفسي والتوجيه التربوي ) وبالتعاون مع مستشارية الأمن القومي والجامعة المستنصرية وبرعاية وحضور الأستاذ الدكتور صلاح الفتلاوي رئيس جهاز الاشراف والتقويم العلمي ومستشار الشو?ون الاستراتيجية في الأمن القومي الدكتور سعيد الجياشي ورئيس الجامعة المستنصرية الأستاذ الدكتور حميد فاضل التميمي و عميد كلية الطب الأستاذ الدكتور علي اسماعيل عبد الله ومساعد رئيس الجامعة العلمي الأستاذ المساعد الدكتور مصطفى ضياء الحسني ومدير شعبة الارشاد النفسي والتوجيه التربوي في رئاسة الجامعة المستنصرية الدكتور حيدر جليل الكريطي ومسؤول وحدة الارشاد النفسي والتوجيه التربوي في كلية الطب المدرس الدكتور خضر شكر حميد ومسؤولي شعب الارشاد النفسي والتوجيه التربوي في مختلف الجامعات العراقية وعلى قاعة المؤتمرات في كلية الطب بمجمع المستنصرية الطبي .
وتهدف الندوة الى التعريف بأهداف ورسالة وحدات الارشاد النفسي والتوجيه التربوي والتي تختص بالاهتمام بمتابعة أمور الطلبة والعمل على مساندتهم من جميع النواحي الارشادية والنفسية والاجتماعية والعلمية ومعالجة الظواهر والمشاكل الاجتماعية بصورة سلسة وغير معقدة للوصول الى الأسباب الحقيقية لهذه المشاكل ومن ثم معالجتها وايجاد الحلول المناسبة لها.
وأوضحت الندوة مفاهيم الارشاد النفسي وطرائقه ومنهجيته ودوره في تنمية الصحة النفسية والاجتماعية للطالب الجامعي ، كما تم التطرق الى شرح كيفية الاستفادة من الدعم النفسي الجامعي وتوضيح الفكرة العامة والمبادئ الصحيحة والأساسية التي يجب اتباعها في دعم الطالب وتشجيعه للتواصل مع وحدة الارشاد النفسي والتوجيه التربوي ، والتعامل بشكل بالغ الخصوصية في جميع الحالات والعمل على معالجتها بالصورة الصحيحة ووفق الضوابط والتعليمات الواردة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي .
وتضمنت الندوة شرح الخطة السنوية للبرامج والأنشطة الارشادية للعام الدراسي والاختيارات والآليات التي تستخدم في تطبيق هذه الخطط انطلاقاً من الرؤية والرسالة التي تسعى لها الوزارة في تحقيق تعليم عالي وبحث علمي يلبي متطلبات سوق العمل والتنمية المستدامة لما الارشاد النفسي والتوجيه التربوي من أهمية وفاعلية في تحسين وتطوير العملية التعليمية والتربوية في المؤسسات التعليمية .
